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《广播电视新闻基础知识》知识要点（一）

广播电视新闻基础知识

第一部分 新闻和新闻事业

一、题目新闻的广播广播起源与本源

新闻起源于人类的社会实践活动

事实是新闻的本源

事实第一性和新闻第二性

（辨析题：事实与新闻的关系——事实是第一性的，新闻是电视电视第二性的。事实在先，基础基础新闻在后。知识知识要正确处理新闻报道中事实和思想观点之间的必考关系，防止主观主义、题目歪曲事实、广播广播制造假新闻。电视电视）

二、基础基础新闻的定义

新闻是新近发生的事实的报道（1943年陆定一在《我们对新闻学的基本观点》一文中提出。目前我国公认的、具有权威地位的定义。）

新闻定义的内涵（必须依据事实；内容上具有新意；公开报道和传播；时间上讲求时效）

三、新闻的真实性

新闻真实的具体要求与本质要求（具体：1、构成新闻的基本要素准确无误；引用的材料准确可靠；背景材料完全真实、全面、客观、实事求是。本质：1、全面、完整、深刻，力求从事实的整体和联系上反映事物内在规律；2、注意代表和反映事物的基本特征和内在本质，对新闻事实的解释和评论要做到客观、公正，实事求是；）

实事求是是新闻工作的根本出发点

坚持新闻真实性原则，就必须客观、公正、有立场

当前新闻真实性方面存在的主要问题及如何坚持新闻的真实性

（论述题：结合实际谈谈如何让防止新闻失实。1、新闻真实性的要求——基本要求、本质要求；2、新闻失实的表现；3、怎样防止新闻失实。）

四、新闻价值

新闻价值的含义

新闻价值的要素（时新性、重要性、显著性、接近性、趣味性）

新闻价值的客观性与综合性

新闻价值取向

五、新闻敏感

新闻敏感是新闻工作者重要的职业能力之一（特点：快捷、准确、灵活）

新闻敏感的主要表现（及时发现新闻线索；准确判断新闻价值；预测可能发生的新闻事件）

六、新闻事业的产生和发展

新闻事业产生发展的社会条件和物质条件（1、社会条件：生产力发展带来社会对新闻的需求；物质条件：科学技术和文化进步提供了物质条件）

资本主义商品经济导致近代新闻事业的产生

社会主义新闻事业

新闻事业发展的主要阶段（集权主义、自由主义、集团垄断、社会主义）

七、新闻事业的性质

新闻事业是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映

新闻事业属于上层建筑意识形态范畴（特点：具有强烈的政治性；反映社会生活迅速、范围广、影响大；通过新闻手段来反映经济基础，为经济基础服务。）

新闻事业是综合国力和国家形象的体现

新闻事业的产业属性

八、新闻事业的社会功能

新闻事业社会功能的含义

报道新闻、引导舆论是新闻事业最基本的社会功能

传播知识、提供娱乐、刊播广告、服务社会的功能

九、新闻自由

新闻自由的基本含义（英国政治家、诗人约翰·弥尔顿第一个提出“新闻自由”）

资产阶级新闻自由的实质（以私有制经济为基础；垄断竞争；不损害资产阶级利益；受资本主义全面控制）

马克思主义关于新闻自由的主要观点（新闻自由是相对的、具体的；伴随着历史的发展而发展；始终伴随着一定的义务和责任）

十、当代新闻事业的发展趋势

地球村（加拿大麦克卢汉“重新部落化”）

数字鸿沟

多媒体

互联网

世界主要跨国传媒集团（美国在线时代华纳、美国维亚康姆、贝塔斯曼、新闻集团）

具有国际影响的通讯社、广播电台、电视台（英国路透社、法国新闻社、美国联合通讯社、合众国际社、美国三大广播公司、半岛电视台）

几种主要新闻理论（媒介规范理论、集权主义理论、自由主义理论、社会责任理论、发展新闻理论）

国际信息交流、信息霸权、国家信息安全和民族文化保护（信息霸权的表现：文化殖民主义、话语霸权

考研考广播电视学要考什么内容?

广播电视学考研科目是政治，英语、俄语、日语三选一，广播电视艺术基础，综合考试[艺术学]。广播电视学主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识。

广播电视学主要课程是新闻学理论、传播学理论、中外新闻传播史、广播电视节目制作、广播电视新闻采访与报道、广播电视写作、电视摄像、广播电视编辑、广播电视节目策划、广播电视经营管理、新闻评论等。

广播电视专业学什么

广播电视学本科专业介绍

广播电视在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，电视与报刊、广播等媒体相比具有一定优势，因此广播电视学备受人们的关注。

广播电视学本科就业前景

广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。

广播电视学本科学习课程

广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作(或广播编辑与节日制作、电视编辑与节日制作)、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德等。

广播电视学本科培养目标与要求

本专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。

本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练，具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。

广播电视学本科必备能力

1.掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识；

2.具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的基本能力；

3.具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、制作、评论和分析的能力；

4.了解广播电视新闻工作的方针政策与法规；

5.了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。

广播电视学学什么

广播电视学属于新闻传播学大类。新闻类最基础的采、写、编、评肯定都要学，但是与普通的新闻类专业不同的是：广播电视学还要学广播电视节目的策划、拍摄（录制）、视频音频的合成、节目的播控等内容。

和广播电视专业相近的专业有新闻学专业。新闻学主要针对的是新闻采集、编辑、播报。例如报社的记者，比较注重文字功底。

广播电视学除了简单涉及新闻学的基础课程外，还要接触一些电视媒体及电脑知识，如非线性编辑软件的使用等，侧重于电视新闻和电视节目制作、怎么用摄像机拍摄、编辑电视新闻，甚至后期的剪片子等。

进广播电视台要考什么内容？

广播电视考试内容有公共基础知识考试和专业基础知识考试两种。专业基础知识考核又分为专业知识笔试和专业技能面试。

基础知识考试根据岗位不同考试内容有所不同，但必考的有《公共基础知识》和《专业知识》两科。其中《公共基础知识》占40%，《专业知识》60%。

《公共基础知识》的考试范围为：政治理论、公文写作、事业单位知识等。《专业知识》的考试范围为：全日制国民教育大学专科“广播电视播音主持专业”所设的专业课知识。

不同专业的专业技能面试有：

(1)播音主持岗位：在演播室进行录制，重点测试语言表达、上镜形象、应变能力及才艺展示等。

(2)电视(广播)编辑记者、新媒体编辑岗位：按照提供的素材资料在规定时间内完成一篇新闻报道写作和视频(音频)剪辑制作成品并将此新闻改写成一条微信推文，要求有标题、正文(配图及视频文字呈现即可)。

(3)电视节目编导岗位：按照提供的素材资料在规定时间内完成节目策划方案和节目脚本，并剪辑成片。

(4)编目岗位：按照要求在规定时间内完成上机操作(办公软件)。

(5)包装制作岗位：按照提供的素材资料在规定时间内完成宣传片或片头的制作。

(6)后期制作岗位：按照提供的素材资料在规定时间内完成视频编辑作品。

扩展资料

广播电视的产生是人类社会发展，科技进步的结果。它使人类信息传播的广度和深度得到了空前的扩展。

无线电广播发明于1906年。世界上第一座正式电台是1920年11月开始播音的美国匹兹堡KDKA电台。中国的无线电广播始于1923年；1940年12月30日延安新华广播电台正式播出，标志着中国人民广播的诞生。

电视发明于上世纪（20世纪）20年代。1936年英国广播公司建立了第一座电视台，正式播出节目。我国第一座电视台是1958年5月1日试播的北京电视台，同年9月正式播出，1978年改称为中央电视台。

广播电视功能

第一，宣传功能，即利用广播电视这一现代化的大众传播媒介，及时地宣传党的路线、方针和政策以及人民群众在党的路线、方针、政策指引下所取得的成就；

第二，教育功能，即利用广播电视向受众传播知识，特别是现代科学技术知识，不断提高全民族的科学文化素质；

第三，监督功能，即利用广播电视这种大众传媒对社会经济活动进行监督，对舆论进行监督，以便树立正气，纠正一切不正之风。

广播电视具有明显的信息产业的基本功能，即生产和传递信息的功能、导向社会资源优化配置的功能、经营信息的功能等。

参考资料来源：百度百科-广播电视

广播电视专业基础知识

《广播电视基础知识》、《广播电视新闻基础知识》、《广播电视新闻业务》和《广播电视播音主持业务》。

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Source: 培训网站